الجمعة، 21 يناير 2011

أحبائي

كل عام وأنتم بألف خير     


   وربي يعطيكم العافية



           قد ما تقدروا غيروا جو في الإجازة


                 تمنياتي لكم ولكن بأوقات ممتعة وسعيدة



                                                المحبة لكم : مس  حنين

الجمعة، 14 يناير 2011

إلى طلابي في الصف السادس والرابع

أحبائي :

لا بد من العمل لتحقيق أي هدف نسعى إليه ، وهدف أي طالب هو النجاح ............ ولكن تذكر دائما أنك لست أي طالب ، إنك من رواد المستقبل وهذا يعني التميز بالنجاح

أعرف أنك قد ترهق  من طول فترة الدراسة ولكننا  في وقت قريب جدا من الحصاد

ساعات قليلة أو أيام بسيطة تفصلك عن أيام العطلة وستستريح وقتا طويلا لذا سنعمل الآن .


إليك أقوال من أجدادنا تشجعك على العمل :

يسقط الطير حيث ينثر الحب


من سعى جنى ومن نام رأى الأحلام


من طلب العلا سهر الليالي


كما تزرع تحصد



الفرص تمر مر السحاب


إن مفاتيح الأمور العزائم

الأحد، 9 يناير 2011

الصف الرابع

أحبائي الحلوين........... هل أنتم مستعدون للتحدي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هيا نرى من سيتقدم منا ويحصل على هدية رائعة بعد الامتحان النهائي !!!!!!!!!!

جد ناتج ما يلي :

7865 ÷ 33 =

6743 ÷ 61 =

8089 ÷ 85 =

4352 ÷ 7 =    هل تتذكر كيف نتحقق من عملية القسمة المطولة؟؟؟؟؟؟

9876 × 67 =

63012 × 91 =

7865 × 43 =

98765 + 9806654 + 432100 =

9876543 - 8976 =               هل تستطيع أن تتحقق يا بطل/ة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

98760321 + 89098765 =      هل تستطيع أن تتحقق يا أمير/ة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أكيد

لاحظ أن مفتاح الحل السحري في الرياضيات يكمن في ( التفكير والتأني في الحل إضافة إلى قراءة السؤال كاملا وعدم التسرع والتحقق إن بقي لدي وقت )

أتمنى لكم ولكن ليلة هادئة وسعيدة  nightyyyyyyyyyyy

الصف السادس

أحبائي ...... إليكم بعض التمارين التي أرجو حلها والاهتمام بها .

أجد الجذر التربيعي للأعداد الآتية : انتبه قد تستطيع دون تحليل

49000000

1000000

22500

جد الجذر التكعيبي للأعداد الآتية:

343000

5832

جد ناتج ما يلي :

65,98  ÷  31, =

67,9 × 54,=

ما مساحة المعين الذي أطوال اقطاره هي 8 سم / 12 سم؟؟

أكتب أطوال أضلاع مثلث.

كم مثلثا نرسم في كل حالة من الحالات الآتية: فكر قبل أن تجيب واستعين برسم أشكال تقريبية حتى لا تخطئ ok?
  • إذا علمت قياس زواياه فقط!!!!!!!!!!!!!!!!!!
  • إذا علمت طول ضلعين وقياس الزاوية المحصورة بينهما !!!!!!!!!!!!!!
  • إذا علمت أطوال اضلاعه الثلاثة !!!!!!!!!!!!!!!

ما مساحة مثلث قائم الزاوية وطول ضلعي القائمة فيه = 9 سم / 6 سم .

السبت، 8 يناير 2011

الصف السادس

مرحبا يا حلوين . هذه بعض الأسئلة الهامة للإمتحان

جد ما يلي:
78,98 × 8,7 =

789,76 ÷ 1,2=

789,65 + 567,9 =

45,67 - 11,1 =

ارسم متوازي الأضلاع ( أ ب ج د ) الذي فيه ب ج = 6 سم / ج د = 4 سم / أ د = 5 سم .

ارسم المثلث ( أ ب ج ) حيث ب ج = 7 سم / زاوية ب = 30 درجة / زاوية ج = 70 درجة

سأكمل أحبائي فيما بعد . باي

الخميس، 6 يناير 2011

الصف الرابع

أحبائي ...... علينا التدرب على رسم الخطوط المتوازية والمتعامدة لذا علينا رسم ما يلي:


خطين متوازيين المسافة بينهما  4 سم




خطين متوازيين المسافة بينهما 7 سم


ثلاثة خطوط متوازية المسافة بين كل اثنين منهما 3 سم
خطين  متعامدين

الخط ( أ ب )  الذي يقطعه ثلاثة خطوط أخرى تعامده 

من يحل هذه التمارين  له 20 دينار بشرط أن يحل ما أطلبه منه أمامي   

الاثنين، 3 يناير 2011

الصف الرابع


الأهالي الكرام ............ أبنائي الحلوين

سيتم في 18-1 -2010  امتحان وزاري للصف الرابع في مادة الرياضيات لذا سنستعد له معا ، مع تمنياتي للجميع بالحصول على أعلى العلامات .
وللحصول عليها ما علينا إلا اتباع الخطوات الآتية :

مراجعة عدد معين من أوراق الكتاب يوميا ولنقل على سبيل المثال 15--20 ورقة والتوجه إلي في حال عدم فهم بعض الأسئلة في اليوم التالي في الاستراحة .

التركيز على مادة الكتاب فقط  بدون دفتر التدريبات

بما أن الامتحانات الوزارية تحوي على بعض الأسئلة الموضوعية علينا حل أوراق العمل المرسلة من قبل المعلمة والاهتمام بها

واخيرا أود أن أطمئنكم بأن هذه الامتحانات غالبا تكون سهلة ومن نفس تمارين الكتاب فلا داعي للقلق أو التوتر 

غدا إن شاء الله 4-1 سيحصل الطلاب على أول ورقة عمل بيتية ونرجو المتابعة والاهتمام وشكرا  

____________________________________________________

أرسم الزوايا التي قياساتها كما يلي :

60 درجة

120 درجة

35 درجة

90 درجة

180 درجة

150 درجة

الصف السادس

مرحبا بكم يا أحبائي
 ما رأيكم أن نتدرب على هذه التمارين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أضع دائرة حول العدد المربع فيما يلي :

25000

250000

30000

36000

49000000

1000000

0

أجد الجذر التربيعي للأعداد الآتية:

2704

9604

484

5625

السبت، 1 يناير 2011

الصف السادس

حلل كلا من الأعداد الآتية إلى عوامله الأولية واكتبه بالصورة الأسية:

288

360

100500

707070

1000000

أضع دائرة حول  الأعداد الأولية وأضع خطا تحت غير الأولية

144 ، 71 ، 19، 555 ، 266 ، 19 ، 70 ، 92 ، 91 ، 13 ، 68

الصف الرابع

 أرسم ثلاثة زوايا حادة ثم أقيسها بالمنقلة وأسجل قياساتها بالدرجات.

 أرسم ثلاثة زوايا  منفرجة ثم أقيسها بالمنقلة وأسجل قياساتها بالدرجات.

 أرسم ثلاثة زوايا قائمة بأوضاع مختلفة .

أرسم ثلاثة زوايا مستقيمة بأوضاع مختلفة.

أحبائي : 10 دولار + 3 علامات نشاط لمن يتقن قياس الزوايا ، وغدا سأوزع ورقة عمل لأعرف من يستحق هذه الجائزة .