الصف الرابع

أحبائي الحلوين : سأضع أسئلة على موقعنا بشكل يومي حتى نتقن المهارات المطلوبة من مادة الرياضيات

سؤال :
تم رمي حجر النرد 30 مرة فكانت النتائج كما يلي :

ظهور رقم 1  ( 4 مرات ) 

ظهور رقم  2   ( 7  مرات )

ظهور رقم 3    ( 1 مرة )

ظهور رقم 4  (6   مرات )

ظهور رقم 5   ( 10 مرات )

ظهور رقم 6  ( 2 مرة )

المطلوب : 1) عمل جدول تكراري يتضمن عمود النتائج وعمود الإشارات وعمود التكرار

              2) تمثيل النتائج بالأعمدة
 
               3) تحديد الرقم الذي ظهر أكثر في هذه التجربة العشوائية

الصف الرابع

أحبائي طلاب الصف الرابع : ابتداء من يوم غد سيكون الموقع مخصص لكم . تابعوا الأسئلة الموضوعة على موقعنا حتى نستطيع الفوز مرة أخرى

ملاحظة : بإمكانك توجيه أي سؤال لي أثناء الدوام

الصف السادس

أحبائي : يا ريت تحلوا هالأسئلة قبل ما تناموا ويعطيكم ألف عافية ( خلصنا )

حول 250 % على صورة عدد عشري
( الطريقة : نكتب النسبة على شكل بسط ومقام ثم نختصر الأصفار ونقسم قسمة طويلة )


ما قيمة الزكاة المستحقة على مبلغ 10000 دينار ؟


حول 5 : 60 على صورة النسبة المئوية

جد ما يلي :

6 + س = -7

ما المساحة الكلية لمكعب طول ضلعه = 8 سم
( مساحة أحد الأوجه × 6 )


ملاحظات هامة :
العبارة لا تحتوي على إشارة =          بينما المعادلة تحتوي على إشارة =

النسبة المئوية هي نسبة تاليها = 100

0،5 = 5: 10            بينما 0،07     = 7 : 100

جد قيمة المتغير في المعادلات الآتية :

ص - 4 = 10

4 ع = 16

10- ص =2ص +4

انخفض عدد الطلاب في أحد الجامعات من 2000 إلى 1800
جد النسبة المئوية لانخفاض عدد الطلاب

ما حجم متوازي أضلاع طوله= 10 سم      عرضه = 5 سم       ارتفاعه =   20 سم






الن

الصف السادس

مسائل هامة يا حلوين لا تنسوا حلها ( قربنا نعطل ما تزهقوا )

إذا كانت النسبة بين طول عمر وطول والده هي 1 : 2   وكان طول والده =  186 سم . جد طول عمر .

اشترى حسام جوالا بمبلغ 3000 شيقلا ثم باعه بربح مقداره 25 %  جد ثمن البيع .

اشترى وليد سيارة بـ 5000 دينارا وباعها بـ 4000 دينارا جد النسبة المئوية لخسارته .

الصف السادس

أحبائي :

إليكم بعض الأسئلة الهامة :

ما الطول الذي رسم به طول حقيقي مقداره 500 سم ورسم بمقياس رسم مساويا لـ   1 : 100

0,5 تساوي   5 : ____

0,05 =     5 : _____


جد المساحة الكلية لمكعب طول ضلعه = 5 سم

5 : 10 =   _____ : 30

حول 6 : 30 إلى نسبة مئوية ( اكتب النسبة على شكل بسط ومقام ثم حول المقام إلى مئة )

ما قيمة الزكاة المستحقة على مبلغ مقداره 20000 دينار ؟

غدا سأضع أسئلة أخرى ،  لا تنسوا متابعتها يا حلوين

الصف السادس والرابع

أحبائي طلاب الصفين الرابع والسادس :

بدأنا مراجعة مادة الرياضيات  بشكل تدريجي وبعد حل ورقة عمل عن كل وحدة داخل الصف سأزودكم آخر الأسبوع بأوراق
عمل أخرى أتمنى حلها في الإجازة الأسبوعية ومراجعتي بأي سؤال تحتاجونه يوم الأحد وشكرا لجهودكم

أتمنى من الجميع الاهتمام والدراسة فها هي العطلة الصيفية الطويلة تطرق الأبواب فاستعدوا  لفتحها وأنتم مسرورون
وفخورون  بنتائج امتحاناتكم

          مع تمنياتي لكم جميعا بالنجاح والتوفيق

الصف الرابع

أحبائي الحلوين : تعرفنا اليوم على الدائرة ومركزها وأنصاف أقطارها وأقطارها وأخيرا على الأوتار فيها .

المركز : النقطة التي نثبت رأس الفرجار عليها  لرسم الدائرة ، ويكون بعدها عن أي نقطة على محيط الدائرة مساويا لنصف القطر .

نصف قطر الدائرة : هو أي قطعة مستقيمة تصل بين المركز وأي نقطة على الدائرة .

قطر الدائرة : هو القطعة المستقيمة الواصلة بين أي نقطتين على الدائرة بشرط مرور القطعة بمركز الدائرة .

الوتر : هو أي قطعة مستقيمة تصل بين أي نقطتين على الدائرة .
قطر الدائرة هو أطول وتر فيها .

الوتر الخاص يكون قطرا .

أرسم دائرة مركزها م وطول قطرها = 10 سم وأرسم لها وترين ونصف قطر .
:) :)     

الصف الرابع

أحبائي طلاب الصف الرابع

تعلمنا معنى مصطلح المحيط وعرفنا كيف نجد محيط كل من المربع والمستطيل

محيط المربع = 4× طول ضلع المربع             

  أو   الطول + الطول + الطول + الطول

وذلك لأن أطوال أضلاع المربع متساوية

والمستطيل له أربعة أضلاع  /  وكل ضلعين متقابلين متساويين في الطول لذا نجد محيط المستطيل بأحد الطرق التالية:

محيط المستطيل = الطول + العرض + الطول + العرض

محيط المستطيل = ( الطول × 2 ) + العرض × 2 )

محيط المستطيل = ( الطول + العرض ) × 2


أسئلة :
جد محيط المربع الذي طول ضلعه = 6,6 سم

جد محيط المستطيل الذي طوله = 7 سم وعرضه = 10 سم

الصف السادس

أحبائي طلاب الصف السادس:

هذه بعض الأسئلة الهامة لامتحان يوم الإثنين

أحول النسب الآتية إلى نسب مئوية

1,04

6

6: 12

5 من 20 ( على شكل بسط ومقام)

السؤال الثاني

المسافة بين منزل حسام وخالد = 2000 مترا  قطع حسام سيرا على الأقدام 800 مترا، ما النسبة المئوية للمسافة المقطوعة /  وما النسبة المئوية للمسافة المتبقية ؟

نجح 500 طالب من أصل 600 طالب  في أحدى الجامعات / ما النسبة المئوية للرسوب ؟


ارتفعت أرباح مصنع الحليب من 5000 دينار إلى 8000 دينار ، ما النسبة المئوية للإرتفاع في الأرباح ؟

الصف السادس

هيا يا أحبائي نحول العبارات الكلامية إلى عبارات متغيرة ولا تنسوا الفرق بين العبارة والجملة : الجملة تحوي دائما على إشارة المساواة
خمس أضعاف العدد مضاف إليه تسعة

أقل من العدد س بمقدار ثلاثة

عدد مطروح من 56


أكمل وحول الجمل الكلامية إلى معادلات

عدد مطروح منه 8 يساوي خمسة

ضعفي العدد مضاف إليه 8 يساوي 23

مربع العدد مضروب في 5 يساوي 405